Д. С. Лихачев «Любовь, уважение, знание » из кн. «Письма о добром и прекрасном»

Д.С.Лихачев

«Любовь, почтение, познание...»

из кн. «Письма о хорошем и прекрасном»


1) Как относиться к историческому и культурному наследству собственной страны? 2) Всякий ответит, что доставшееся нам наследие нужно беречь. 3) Но актуальный опыт пробуждает в Д. С. Лихачев «Любовь, уважение, знание » из кн. «Письма о добром и прекрасном» памяти другие, печальные, а иногда и горестные картины.

4) Я р..дился и огромную часть жизни прожил в Ленинграде, строительный обл..к которого связан с именами Растрелли, Росси, Кваренги, Захарова, Воронихина. 5) По дороге с Д. С. Лихачев «Любовь, уважение, знание » из кн. «Письма о добром и прекрасном» головного ленинградского аэродрома стоял Путной дворец Растрелли. 6)Замечательно: 1-ое огромное здание городка несло печать выдающ..гося таланта. 7)Дворец был в очень нехорошем состоянии, так как стоял бли..ко от полосы фронта Д. С. Лихачев «Любовь, уважение, знание » из кн. «Письма о добром и прекрасном». 8)Но наши бойцы сделали все, чтоб сохранить его. 9) Если б к нему прик..снулись руки реставраторов, какой бы праз..ничной стала увертюра к Ленинграду. 10) Снесли! 11)Снесли в конце 60-х годов. 12) И Д. С. Лихачев «Любовь, уважение, знание » из кн. «Письма о добром и прекрасном» н..чего нету на этом месте. 13) Пусто там, где он стоял, пусто в душе, когда это место проезжа..шь. 14) Горько, поэтому (что) утрата хоть какого монумента культуры невосстановима, так как они ведь всегда Д. С. Лихачев «Любовь, уважение, знание » из кн. «Письма о добром и прекрасном» персональны. 15) Вещественные приметы прошедшего всегда связаны с определенной эрой, с определенными мастерами. 16) «Запас» памятников культуры, «запас» культурной среды очень ограничен в мире, и он истощается со все прогрессирующей скоростью. 17) На земле остается Д. С. Лихачев «Любовь, уважение, знание » из кн. «Письма о добром и прекрасном» меньше места для памятников культуры и не поэтому, что меньше становится земли. 18) Все дело в том, что к патриотизму очень длительно призывали, а его нужно воспитывать с самого ранешнего возраста.

19) Любовь Д. С. Лихачев «Любовь, уважение, знание » из кн. «Письма о добром и прекрасном» к родному краю, к родной культуре, к родному селу либо городку, к родной речи начинается с малого: с любви к собственной семье, к собственному жильу, к собственной школе. 20) И еще — с почтения к таким Д. С. Лихачев «Любовь, уважение, знание » из кн. «Письма о добром и прекрасном» же эмоциям людей, которые тоже обожают собственный дом, свою землю, свое родное слово.

21) Вот эти важные людские свойства: любовь, почтение, познание - и поможет для тебя открыть в собственной душе история Д. С. Лихачев «Любовь, уважение, знание » из кн. «Письма о добром и прекрасном».

Тест «Проверь себя»

1. Из второго предложения выпишите слово, в каком звуков больше, чем букв.

2. Подберите синоним к слову «жилище» (предложение 19).

3. Из предложения 16 выпишите слово, в каком выбор приставки находится в зависимости от свойства последующего Д. С. Лихачев «Любовь, уважение, знание » из кн. «Письма о добром и прекрасном» за ней согласного звука.

4. Замените словосочетание ленинградского аэродрома (предложение 5), построенное на базе подчинительной связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление.

5. Среди предложений 1-3 найдите сложноподчиненное с придаточным изъяснительным. Напишите его номер.  

^ Домашнее задание Д. С. Лихачев «Любовь, уважение, знание » из кн. «Письма о добром и прекрасном»:

1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл выражения российского филолога Льва Васильевича Успенского «Грамматика позволяет нам связать меж собой любые слова, чтоб выразить всякую идея о любом предмете». Аргументируя собственный ответ, приведите Д. С. Лихачев «Любовь, уважение, знание » из кн. «Письма о добром и прекрасном» 2 примера из прочитанного текста.

Приводя примеры, указывайте номера подходящих предложений либо применяйте цитирование.

Вы сможете писать работу в научном либо публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы сможете Д. С. Лихачев «Любовь, уважение, знание » из кн. «Письма о добром и прекрасном» словами Л.В.Успенского.

Объём сочинения должен составлять более 70 слов. Сочинение пишите аккуратненько, разборчивым почерком.

2. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова

известного языковеда Г. Степанова: «Словарь языка свидетельствует, о

чём задумываются люди Д. С. Лихачев «Любовь, уважение, знание » из кн. «Письма о добром и прекрасном», а грамматика – как они думают».

Аргументируя собственный ответ, приведите по 1 примеру из прочитанного текста, иллюстрирующему лексические и грамматические явления (всего 2 примера).

Приводя примеры, указывайте номера подходящих предложений либо применяйте цитирование.

Вы сможете Д. С. Лихачев «Любовь, уважение, знание » из кн. «Письма о добром и прекрасном» писать работу в научном либо публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. 

^ Начать сочинение Вы сможете словами Г.Степанова.

Объём сочинения должен составлять более 70 слов. 

Сочинение пишите аккуратненько, разборчивым почерком.

3. Напишите сочинение-рассуждение Д. С. Лихачев «Любовь, уважение, знание » из кн. «Письма о добром и прекрасном». Растолкуйте, как вы осознаете смысл фразы, взятой из предложения 16: ««Запас» памятников культуры, «запас» культурной среды очень ограничен в мире, и он истощается со все прогрессирующей скоростью».

Аргументируя собственный ответ, приведите 2 примера Д. С. Лихачев «Любовь, уважение, знание » из кн. «Письма о добром и прекрасном» из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера подходящих предложений либо применяйте цитирование.

Вы сможете писать работу в научном либо публицистическом стиле. 

Объём сочинения должен составлять более 70 слов. 

Сочинение пишите аккуратненько, разборчивым почерком.

d-rak-bolshogo-sosochka-dvenadcatiperstnoj-kishki-faterova-soska.html
d-razlichnie-psihopatii-akcentuacii-haraktera-rasstrojstvo-vlechenij-i-privichek-i-td.html
d-rodovaya-travma-1-opredelenie-2-prichini-3-sposobstvuyushie-faktori-4-vidi-5-rodovaya-travma-cherepa-i-pozvonochnika-vidi-i-posledstviya.html